Studia Podyplomowe Ewaluacja Polityk Publicznych

Polityki publiczne – zakres pojęciowy

Zajęcia służą przekazaniu słuchaczom kompendium wiedzy i praktycznych doświadczeń dotyczących polityki publicznej rozumianej jako działania/interwencje publiczne podejmowane z myślą o rozwiązywaniu problemów publicznych „niecierpiących zwłoki”. Podejmują je – w różnym zakresie, z różnymi zasobami – zarówno instytucje państwa, samorządy, a także organizacje społeczeństwa obywatelskiego i obywatele. Kluczowe będzie omówienie procesów, w których różni interesariusze działań/polityk publicznych zaczynają je programować oraz szukać metod aby je efektywnie wdrożyć/implementować. Istotne będzie także omówienie metod ich analizy gdy zostały zrealizowane i gdy poszukujemy sposobu na ocenę uzyskanych rezultatów (np. value for money). Dla słuchaczy pożyteczne może okazać się także zapoznanie się z problematyką instrumentów czy narzędzi, za pomocą których interesariusze postanawiają rozwiązywać problemy publiczne. Jest ich dużo (np. prawne, ekonomiczne, behawioralne, informacyjne, motywujące), a właściwy ich wybór warunkuje skuteczność w działaniu (uzyskanie zaplanowanych celów).

Polityka senioralna

Celem zajęć jest prezentacja idei i najważniejszych zadań polityki senioralnej w okresie znacznego wzrostu odsetka osób starszych w społeczeństwie w warunkach szybko zachodzących zmian społecznych i ekonomicznych. Słuchacze będą mieli okazję zapoznać się z rolą samorządu terytorialnego w realizacji tej polityki oraz z dobrymi praktykami z zagranicy i z kraju.

Polityka oświatowa

Ideą przedmiotu jest zapoznanie słuchaczy z celami i funkcjami polityki oświatowej oraz różnymi aspektami jej funkcjonowania. Przedstawiona zostanie rola polityki oświatowej dla rozwoju gospodarki. Uczestnicy studiów poznają ciekawe aspekty zarządzania oświatą. Zaprezentowany zostanie wpływ oświaty na dalsze wybory i możliwości edukacyjne, szanse zatrudnienia oraz możliwości rozpoczęcia aktywności zawodowej.

Pomoc społeczna

Zajęcia będą dotyczyły organizacji i finansowania świadczeń pomocy społecznej ze szczególnym uwzględnieniem świadczeń w formie usług. Omówione zostaną zadania samorządu terytorialnego w udzielaniu wsparcia w różnych formach i rola świadczeń udzielanych w miejscu zamieszkania. Prezentacja dobrych praktyk ułatwi skonfrontowanie oczekiwań i możliwości samorządu i jednostek pomocy społecznej.

Polityka wobec osób z niepełnosprawnościami

Celem przedmiotu jest omówienie zachodzącej w ostatnich latach zmiany paradygmatu podejścia do polityki wobec niepełnosprawności z medycznego na społeczny/oparty na prawach człowieka i Konwencji ONZ o prawach osób niepełnosprawnych oraz praktycznych wyzwań z tym związanych, np. w ramach procesu deinstytucjonalizacji wsparcia czy rozwoju usług społecznych skierowanych do tej grupy. Słuchacze zapoznają się też z procesem kreowania polityki publicznej wobec osób z niepełnosprawnościami i uwarunkowaniami ewentualnych sukcesów/porażek jej wdrażania na poziomie lokalnym.

Polityka rynku pracy

Przedmiot ma zapoznać słuchaczy z interwencjonizmem państwa na rynku pracy w postaci programów aktywnej i pasywnej polityki rynku pracy. Omówione zostaną narzędzia (instrumenty, usługi) stosowane przez Publiczne Służby Zatrudnienia wraz z przykładami ewaluacji ich skuteczności. W trakcie zajęć Słuchacze poznają też przepisy prawne kształtujące rynek pracy w Polsce.

Organizacja procesu (projektowanie badania, uwarunkowania prawne, raportowanie wyników do różnych interesariuszy)

W trakcie przedmiotu słuchacze dowiedzą się, w jaki sposób projektować badania ewaluacyjne – jak określać cele i kryteria ewaluacji, jak formułować pytania, na które ewaluacja ma przynieść odpowiedź, a także jak wybrać metody i techniki badawcze. Na zajęciach omówione zostanie także opracowywanie raportów z ewaluacji dla różnych interesariuszy, ze szczególnym naciskiem na formułowanie rekomendacji. Zajęcia będą także okazją do analizy przykładowych raportów z ewaluacji, omówieniem ich słabych i mocnych stron. Dodatkowo, słuchacze dowiedzą się, jak zlecić prowadzenie badania, jakie postanowienia powinna zawierać umowa w przedmiocie realizacji badania na oczekiwanym poziomie oraz w jaki sposób należy rozliczyć się z wykonawcą realizującym badanie.

Narzędzia jakościowe stosowane w ewaluacji

W trakcie przedmiotu Słuchacze dowiedzą się, kiedy stosowanie jakościowych metod badawczych przynosi największe korzyści, zapoznają się z podstawowymi technikami jakościowymi oraz ich zaletami i wadami. Na zajęciach omówiony zostanie także proces budowy i pilotażu scenariuszy indywidualnych wywiadów pogłębionych i prowadzenia wywiadów grupowych wraz z popularnymi błędami oraz pokazane przykłady jakościowych badań polityk publicznych. Przedstawione zostaną także podstawowe metody analizy materiału z badań jakościowych.

Narzędzia ilościowe stosowane w ewaluacji

W trakcie przedmiotu Słuchacze dowiedzą się, kiedy stosowanie ilościowych metod badawczych przynosi największe korzyści, zapoznają się z podstawowymi technikami ilościowymi oraz ich zaletami i wadami oraz warunkami ich stosowania Na zajęciach omówiony zostanie także proces budowy i pilotażu kwestionariusza/ankiety wraz z popularnymi błędami oraz pokazane zostaną przykłady ilościowych metod analiz danych wykorzystywanych do ewaluacji polityk publicznych.

Seminarium projektowe

„Jeżeli nie potrafisz czegoś prosto wyjaśnić – to znaczy, że niewystarczająco to rozumiesz.” Albert Einstein.

Celem seminarium jest przekazanie i utrwalenie umiejętności praktycznych związanych z pisaniem tekstów, nie tylko akademickich. Zostaną omówione kwestie jak prawidłowo posługiwać się słowem, jak dobierać rzetelne źródła naukowe, jak umiejętnie korzystać z danych i literatury przedmiotu, jak pisać zwięzłe i zrozumiałe teksty.