Projekty realizowane z Funduszy Europejskich

Szkoła Główna Handlowa w Warszawie realizuje projekt pt. Stay@SGH. Kompleksowy program przeciwdziałania przerywaniu edukacji wyższej nr FERS.01.05-IP.08-0159/25.

Celem projektu jest wprowadzenie w SGH kompleksowego systemu przeciwdziałania przedwczesnemu przerywaniu kształcenia przez osoby studiujące.

Projekt przewiduje stworzenie systemu predykcji skłonności studentów/ek do drop-out i monitorowania zjawiska dropout w czasie rzeczywistym na podstawie zbieranych danych ilościowych i jakościowych oraz realizację działań wychodzących naprzeciw zdiagnozowanym przyczynom drop-out w SGH, szczególności autonomicznym decyzjom o rezygnacji i drop-out z powodu niezaliczenia.

Grupy docelowe projektu:

• uczelnia,
• studenci,
• 120 pracowników administracyjnych,
• 110 nauczycieli akademickich.

Rezultatem projektu będzie system bieżącego sygnalizowania ryzyka drop-out i narzędzia reagowania na obserwowane skłonności do drop-out

• Wartość projektu: 3 735 786,65 zł
• Dofinansowanie z UE: 3 082 771,14 zł
   

Szkoła Głowna Handlowa w Warszawie realizuje projekty pn.:

1. BGA – Business Graduates Association, która otrzymała środki finansowe w kwocie 124 491,81 zł
2. BSIS - The Business School Impact System Label, która otrzymała środki finansowe w kwocie 117 347,80 zł
3. EQUIS Accreditation, która otrzymała środki finansowe w kwocie 377 000,00 zł
4. AMBA - The Association of MBAs Accreditation, która otrzymała środki finansowe w kwocie 121 767,81 zł
5. CEEMAN IQA - International Quality Education Accreditation, która otrzymała środki finansowe w kwocie 108 879,60 zł

w ramach projektu niekonkurencyjnego pt. „Akredytacje międzynarodowe dla rozwoju polskich uczelni” realizowanego przez Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego.

Projekt: Akredytacje międzynarodowe dla rozwoju polskich uczelni 

Zadania i działania, które będą realizowane w ramach projektu:

Projekt zakłada wsparcie uczelni (podmiotu korzystającego bezpośrednio ze wsparcia) w celu umożliwienia uzyskania zagranicznych akredytacji lub certyfikatów jakości kształcenia oraz ich odnawiania. Wspieranie procesów umiędzynarodowienia polskich uczelni pozwoli podnieść konkurencyjność i atrakcyjność polskich uczelni w całym systemie szkolnictwa wyższego oraz w relacjach międzynarodowych. 

Grupy docelowe:

Grupę docelową w projekcie stanowią uczelnie, które spełniają łącznie następujące kryteria:

• uczelnia ubiega się o uzyskanie akredytacji, reakredytacji lub certyfikatu jakości kształcenia, którego międzynarodowa renoma potwierdzona jest w katalogu akredytacji i certyfikatów jakości objętych projektem,
• uczelnia posiada strategię umiędzynarodowienia lub umiędzynarodowieniu poświęcona jest odrębna część strategii rozwoju uczelni lub równoważny dokument lub uczelnia prowadzi udokumentowane i opisane we wniosku o dofinansowanie działania w  kierunku umiędzynarodowienia,
• kierunek lub kierunki, na których będą realizowane działania w ramach projektu, nie posiadają w momencie zgłoszenia negatywnej oceny jakości kształcenia lub obowiązującej negatywnej oceny Polskiej Komisji Akredytacyjnej.

Cel projektu

Celem projektu jest wsparcie polskich uczelni w procesie pozyskiwania akredytacji, reakredytacji i certyfikatów jakości kształcenia. Wsparcie finansowe kierowane będzie do polskich uczelni ubiegających się o uzyskanie międzynarodowej akredytacji, reakredytacji lub certyfikatu jakości kształcenia uczelni, kierunku studiów. 

Rezultaty

Rezultatem projektu będzie podniesienie jakości kształcenia w obszarze umiędzynarodowienia w polskich uczelniach.  

• Wartość projektu (łączna wysokość wydatków kwalifikowalnych): 15 070 000,00 zł 
• Wysokość dofinansowania ze środków europejskich (wysokość wkładu Funduszy Europejskich): 12 435 764,00 zł
   

Ministerstwo Edukacji i Nauki w partnerstwie ze Szkołą Główną Handlową w Warszawie realizuje projekt pt. Przygotowanie kompleksowego wsparcia poradni psychologiczno-pedagogicznych nr FERS.01.05-IP.08-0159/25.

Celem projektu jest przygotowanie i wdrożenie kompleksowego wsparcia poradni psychologiczno-pedagogicznych, umożliwiającego rozwój wysokiej jakości edukacji włączającej.

Zgodnie z założeniami projektu, eksperci współpracując z przedstawicielami poradni oraz ich organów prowadzących, jak również z przedstawicielami Ministerstwa Edukacji Narodowej, podejmą działania na rzecz:

1. Opracowania założeń kompleksowego wsparcia poradni, w ramach którego zostaną wypracowane rozwiązania w zakresie pracy z dziećmi i ich rodzicami oraz osobami z doświadczeniem migracyjnym i uchodźczym, ze szczególnym uwzględnieniem osób przybyłych z Ukrainy. Eksperci zidentyfikują mechanizmy służące ocenie jakości prowadzonego wsparcia oraz wypracują model dla efektywnej organizacji pracy poradni w środowisku lokalnym, jak również dla wdrożenia ogólnokrajowych standardów działania poradni.
2. Zapewnienia wsparcia doradczego w zakresie koordynacji prac PPP, zgodnie z założeniem, iż najwyższą efektywność podejmowanych działań, zapewnia optymalne wykorzystanie wszystkich dostępnych zasobów, niezależnie do jakiego sektora formalnie przynależą. Zespół ekspertów SGH zapewni pomoc w zakresie:
   • kompleksowego wsparcia edukacyjno-rozwojowego kadr PPP,
   • efektywnego obiegu danych,
   • wdrożenia rozwiązań na rzecz podniesienia jakości współpracy PPP z instytucjami działającymi na rzecz dzieci,
   • zaimplementowanie mechanizmów służących ocenie jakości prowadzonego wsparcia, określenia standardów wyposażenia poradni oraz modelu stałego rozwoju kompetencji zawodowych pracowników,
   • tworzenia grup wymiany doświadczeń między PPP oraz placówkami oświatowymi z Polski i z Ukrainy.

• Wartość projektu: 6 259 605,00 PLN
• Dofinansowanie z UE: 5 165 426,05 PLN

Szkoła Główna Handlowa w Warszawie realizuje projekt pt. „Zielona Gospodarka – profesjonalne kadry dla polskiej gospodarki nr FERS.01.05-IP.08-0348/23).

Celem projektu jest kształcenie kadr na potrzeby zielonej transformacji polskiej gospodarki, zwłaszcza w sektorze publicznym oraz w przedsiębiorczości świadczącej kluczowe usługi na rzecz ludności.
Cel projektu zostanie zrealizowany poprzez utworzenie nowego kierunku pn. ZIELONA GOSPODARKA (ZG) i przygotowanie kadry SGH do potrzeb kształcenia na ww. kierunku.

Grupy docelowe:

• studenci i studentki studiów stacjonarnych i niestacjonarnych II stopnia na kierunku ZG,
• pracownicy uczelni prowadzący lub wspierający dydaktykę na kierunku ZG.

Proponowany projekt wynika z analizy wyzwań rozwojowych zidentyfikowanych na szczeblu lokalnym, regionalnym, krajowym i europejskim. Jest zgodny z postawami młodych ludzi, dla których zielona gospodarka staje się priorytetem w planowaniu karier zawodowych. Z danych LinkedIn wynika, że w krajach UE w ostatnich latach najszybciej rósł popyt na takie umiejętności jak planowanie działań klimatycznych, zrównoważona edukacja, rachunkowość związana z emisjami CO2, zrównoważony rozwój firm, raportowanie ESG czy zarządzanie ekosystemami. Projekt został przygotowany zgodnie z Kartą Praw Podstawowych UE (kryterium horyzontalne KH 4) i zakłada interdyscyplinarny proces kształcenia, z nastawieniem na aspekty praktyczne i z wykorzystaniem najnowszych narzędzi cyfrowej transformacji wspomagających procesy zarządcze, planistyczne i finansowe. Dzięki interdyscyplinarnemu podejściu studenci/tki zdobędą wiedzę na temat ekologicznych aspektów globalnych problemów ekonomicznych i społecznych, poznają nowe metody zarządzania i finansowania zielonej gospodarki, poznają rozwiązania zrównoważonego planowania przestrzennego i urbanistyki, energetyki odnawialnej, ekologicznej produkcji i kształtowania nowych wzorców konsumpcji oraz zachowań.

Rezultatem projektu będzie stworzenie nowatorskiego kierunku kształcenia i wypromowanie około 200 absolwentów/tek i przygotowanie 25 osób kadry dydaktycznej do pracy na kierunku.

• Wartość projektu: 3 614 800,92 zł
• Dofinansowanie z UE: 3 075 189,40 zł

Szkoła Główna Handlowa w Warszawie realizuje w partnerstwie zadanie 1 w projekcie pt. „Science4Business – Nauka dla Biznesu” realizowanym przez Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego w ramach działania 2.5 programu Fundusze Europejskie dla Nowoczesnej Gospodarki (FENG). Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego jest Beneficjentem oraz Partnerem Wiodącym w projekcie.

Fundusze Europejskie dla Nowoczesnej Gospodarki na lata 2021-2027

Głównym celem projektu jest zwiększenie efektywności działań Centrów Transferu Technologii i Spółek Celowych należących do organizacji badawczych w zakresie współpracy z biznesem, w tym poprzez komercjalizację wyników badań naukowych i prac rozwojowych (B+R).

W związku ze znaczącym wkładem jaki będzie miał projekt w rozwój współpracy polskich instytucji badawczo-naukowych i przedsiębiorców znajduje się on na liście projektów o znaczeniu strategicznym dla Programu FENG.

Projekt zakłada realizację 3 zadań, a każde z nich realizowane jest w innym partnerstwie. Są to:

• Zadanie 1 „Inkubator Rozwoju” – dot. prowadzenia badań przemysłowych i prac rozwojowych dla rozwijanych technologii o zidentyfikowanym potencjale komercjalizacyjnym oraz nawiązywaniu współpracy środowiska naukowego z otoczeniem gospodarczym poprzez transfer know-how i technologii oraz komercjalizację wyników B+R.
• Zadanie 2 „Kadry transferu technologii” – dot. przeprowadzenia cyklu specjalistycznych szkoleń dla pracowników organizacji badawczych zaangażowanych w procesy komercjalizacji.
• Zadanie 3 „Portal innowacji” – dot. utworzenia portalu zawierającego szeroką ofertę jednostek naukowych w zakresie oferowanych technologii, usług i infrastruktury oraz umożliwiający przedsiębiorcom nawiązanie relacji z brokerami innowacji działającymi w organizacjach badawczych.

Grupy docelowe:

Organizacje i instytuty badawcze, uczelnie i inne podmioty systemu szkolnictwa wyższego i nauki.

Główne rezultaty/wskaźniki:

• Liczba realizowanych projektów B+R – 952
• Liczba złożonych wniosków patentowych – 766
• Liczba wspartych Centrów Transferu Technologii – 86
• Liczba utworzonych firm odpryskowych (typu spin off lub spin out) mających na celu transfer technologii w związku z realizacją projektu – 118
• Liczba zrealizowanych szkoleń/warsztatów podnoszących kompetencje – 800
• Liczba uruchomionych portali z ofertą technolog., usługową i infrastrukturalną – 1

• Wartość projektu: 296 700 000 zł
• Wysokość wkładu z Funduszy Europejskich: 296 700 000 zł