Gość serwisu pisze:
Szanowny Panie Rektorze, Jak wygląda sytuacja z praktykami studenckimi w dobie pandemii?
Odpowiedź
Zgodnie z programem zajęć na danym kierunku praktyki nadal są obowiązkowe.
Gość serwisu pisze:
Szanowny Panie Rektorze, W związku z panującą sytuacją coraz ciężej jest o znalezienie obowiązkowych praktyk studenckich. Czy jest szansa zaliczenia praktyk na sgh? Czy uczelnia oferuje pomoc w tym zakresie? Z góry dziękuję za odpowiedź.
Odpowiedź
Rozumiemy sytuację, dlatego w miarę możliwości będziemy starali się pomóc. Jeśli ktoś ze studentów ma problem z odbyciem praktyk, bardzo proszę o kontakt z sekretariatem Kanclerza SGH.
Gość serwisu pisze:
Szanowny Panie Rektorze, czy można uzyskać informację na temat progów stypendialnych za poprzedni semestr?
Odpowiedź
Zgodnie z Regulaminem świadczeń dla studentów, stypendium rektora jest przyznawane na rok akademicki za osiągnięcia z poprzedniego roku akademickiego, a nie na semestr za osiągnięcia z poprzedniego semestru.
Gość serwisu pisze:
Szanowny Panie Rektorze, Co się dzieje, kiedy podczas obrony z przyczyn technicznych zostanie zerwane połączenie? Czy automatycznie jest 2 termin obrony czy można dokończyć obronę po ponownym nawiązaniu połączenia? Z wyrazami szacunku, Zaniepokojona studentka
Odpowiedź
W przypadku zerwania połączenia ze studentem, promotorem lub recenzentem w trakcie obrony, przewodniczący podejmuje próbę jego ponownego nawiązania, przy czym próba podejmowana jest maksymalnie trzykrotnie w okresie 5 minut.
Gość serwisu pisze:
Panie Rektorze, wiemy już, że semestr letni 2020/21 będzie zdalny, czy wiadomo coś odnośnie sesji w czerwcu? Czy możemy się spodziewać, że ona również będzie zdalna? Z poważaniem, Student SGH
Odpowiedź
W semestrze letnim roku akademickiego 2020/2021 wszystkie zajęcia oraz sesja egzaminacyjna będą prowadzone w sposób zdalny.
Gość serwisu pisze:
Szanowny Panie Rektorze! Pisze w sprawie niepokojącej sytuacji. Na jednym przedmiocie obowiązkowym na kierunku Zarządzanie (mgr) prowadząca na początku roku poinformowała, ze w skład oceny końcowej będzie wchodzić egzamin - 80% i referat (nieobowiązkowy) 20%. Referat miał dosyć wymagające kryteria…
Odpowiedź
Wykładowca jest zobowiązany sprawdzić prace studentów rzetelnie i na podstawie wcześniej ustalonych kryteriów. Nie należy zakładać jego złej woli. Warto natomiast poprosić wykładowcę o udzielenie wyjaśnień, dlaczego referat został oceniony na określoną liczbę punktów.
Gość serwisu pisze:
Szanowny Panie Rektorze, czy wiadomo już czy sesja w semestrze letnim odbędzie się zdalnie czy na uczelni? Bardzo proszę o odpowiedź, Z wyrazami szacunku, Studentka
Odpowiedź
Sesja egzaminacyjna w semestrze letnim roku akademickiego 2020/2021 zostanie przeprowadzana w trybie zdalnym, zarówno w pierwszym, jak i w drugim terminie.
Gość serwisu pisze:
Dobry wieczór, chcę dokonać aktualizacji swojego sprzętu i zastanawiam się, co jest lepszym ekosystemem urządzeń elektronicznych - Microsoft/Google, czy Apple. Może Pan Profesor coś podpowie?
Odpowiedź
To, czy dany system jest lepszy niż inny, zależy od oczekiwań użytkownika. Każdy bowiem ma swoje mocne i słabe strony. Jako rektor nie mogę jednak wskazywać konkretnych firm czy systemów.
Gość serwisu pisze:
Szanowny Panie Rektorze, jeden z wykładowców ustalił, że jednym z warunków zaliczenia jest przesłanie pracy na “platformę” do określonego terminu jednak nie zdefiniował czym ta platforma jest. Okazało się, że chodziło mu o niezbędnik. Czy wykładowca ma prawo nie zaliczyć mi przedmiotu, gdy wysłałem…
Odpowiedź
Wykładowca powinien sprawdzić pracę lub poprosić studenta o przesłanie jej na wskazaną platformę. Powinien również udzielać odpowiedzi na e-maile od studentów bez zbędnej zwłoki.
Gość serwisu pisze:
Szanowny Panie Rektorze, dlaczego po niemal roku nauczania zdalnego, nie zostały opracowane wystandaryzowane procedury na wypadek przecieżenia internetowego, gdy padnie strona/wyrzuci studenta z egzaminu. Dzisiejsza retoryka profesorów, którzy stosują zasadę, że jeśli coś się stanie to automatycznie…
Odpowiedź
Bardzo dziękuję za docenienie moich działań. Chcę, żeby dydaktyka w SGH była na jak najwyższym poziomie. Dlatego też z mojej inicjatywy odbył się Okrągły Stół ds. Dydaktyki. Obecnie wnioski z Okrągłego Stołu są sukcesywnie wdrażane.